Posté sur 14 mai, 2009 par Lisa
Wikipédia et les wikipédiens
(Agence Science-Presse) – Désagréables et fermés aux idées nouvelles: tel est le portrait qui se dégage de 69 contributeurs actifs de Wikipédia. Un peu étonnant pour une encyclopédie qualifiée de «libre» et «participative»? Selon le chercheur israélien qui publie ces résultats —sur un échantillon qu’il reconnaît être petit— le côté «désagréable» pourrait [...]
Archivé sous: Agence Science-Presse, Culture, INTERNATIONAL, Internet, Média, alphabétisation, apprentissage, science | Tagué : Cyberpsychology and Behavior, encyclopédie, Wikipédia, wikipédiens | Laisser un commentaire »
Posté sur 2 mai, 2009 par gabrielgosselin
La lecture en cadeau: 195 000 livres distribués en 10 ans!
Gabriel Alexandre Gosselin Dossier Éducation
Pour une dixième année consécutive, la Fondation pour l’alphabétisation distribue des livres aux enfants défavorisés du Québec dans le cadre de La lecture en cadeau. Lors de la distribution des dons en mai prochain, ce sont 29 614 enfants défavorisés [...]
Archivé sous: Culture, Régions, adolescent, alphabétisation, blogue du rédacteur en chef, bénévolat, décrochage, enfants, jeune, société, Éducation, événements communautaires | Tagué : alphabétisation, décrochage, enfants, enfants défavorisés, fondation pour l'alphabétisation, jeunes, La lecture en cadeau, livres, livres neufs, milieu défavoriés, Québec, Régions, remerciements | Laisser un commentaire »
Posté sur 15 avril, 2009 par valeriecarrier
Plus de publications par un chercheur avec le temps
(Agence Science-Presse) – Contrairement à la croyance populaire, les chercheurs ne sont pas hyper-actifs dans leur jeunesse et plus tranquilles à mesure qu’ils vieillissent. Du moins, si on se fie au nombre d’articles publiés, qui continue d’augmenter légèrement quand ils atteignent la quarantaine et même la cinquantaine. [...]
Archivé sous: Agence Science-Presse, Journal de la Rue, alphabétisation, apprentissage, emploi, science, Éducation | Tagué : 30 ans, argument favarable, articles parus, articles publiés, augmenter, étude, chercheurs, chercheurs québécois, critiques, croyance populaire, facteur d'impact, hyper-actifs, jeunesse, retraite anticipée, sciences, sciences humaines, taux de productivité, UQAM, vieillir, Yves Gingras | Laisser un commentaire »
Posté sur 14 avril, 2009 par valeriecarrier
Des scientifiques, diplôme en mains, font du plagiat
(Agence Science-Presse) – On aurait tort de croire qu’il n’y a que les étudiants qui plagient des travaux. Des scientifiques dûment diplômés aussi! Le concepteur du logiciel Deja Vu, qui vise à découvrir ces «doublons», en a identifié 181, mais là où ça devient étonnant, c’est que certains [...]
Archivé sous: Agence Science-Presse, Culture, Enquête, alphabétisation, apprentissage, fraude, logiciel, protection du consommateur, science, Éducation | Tagué : étudiants, concepteur, copier-coller, diplôme, diplomés, Harold Garner, logiciel Deja Vu, nuls, plagiat, scientifiques, structure, tableaux, texte original | Laisser un commentaire »
Posté sur 10 avril, 2009 par valeriecarrier
«Lire» des paroles par le cerveau d’un interlocuteur
(Agence Science-Presse) – Sachant que nos efforts pour comprendre ce qu’une personne nous dit se traduisent par une activité électrique particulière dans le cerveau, et sachant aussi que cette activité varie suivant la personne qui nous parle, serait-il possible, en analysant cette activité, de «lire» ce qu’une personne [...]
Archivé sous: Agence Science-Presse, Technologie, alphabétisation, littérature, science, société | Tagué : activité électrique, activité cervicale, activité du cerveau, algorithme mathématique, cerveau, chercheurs, cobayes, efforts, Facult de psychologie, lire les pensées, mathématiques, reconnaissance de la parole, scan, télépathie, Université de Maastricht, volontaires | Laisser un commentaire »
