Posté sur 5 novembre, 2009 par arianeaubin
Spécial rentrée scolaire – Septembre/octobre 2009
École à la maison, école musulmane, école en milieu autochtone, école spécialisée en musique et cheminement scolaire marqué par la dyslexie, Reflet de Société vous offre pour la rentrée un grand dossier sur l’éducation. Hors des sentiers battus, nous vous invitons à découvrir les 1001 visages de l’école au Québec.
Des [...]
Archivé sous: autochtones, enfants, Éducation | Laisser un commentaire »
Posté sur 3 novembre, 2009 par arianeaubin
Spécial rentrée scolaire – Septembre/octobre 2009
École à la maison, école musulmane, école en milieu autochtone, école spécialisée en musique et cheminement scolaire marqué par la dyslexie, Reflet de Société vous offre pour la rentrée un grand dossier sur l’éducation. Hors des sentiers battus, nous vous invitons à découvrir les 1001 visages de l’école au Québec
L’éducation [...]
Archivé sous: religions, Éducation | Laisser un commentaire »
Posté sur 30 octobre, 2009 par arianeaubin
Spécial rentrée scolaire – Septembre/octobre 2009
École à la maison, école musulmane, école en milieu autochtone, école spécialisée en musique et cheminement scolaire marqué par la dyslexie, Reflet de Société vous offre pour la rentrée un grand dossier sur l’éducation. Hors des sentiers battus, nous vous invitons à découvrir les 1001 visages de l’école au Québec
Trois [...]
Archivé sous: apprentissage, Éducation, école à la maison | Laisser un commentaire »
Posté sur 16 juillet, 2009 par arianeaubin
Rôle économique des universités
(Agence Science-Presse) – Ceux qui rêvent de séparer l’université de toute contrainte économique ressembleront bientôt aux dinosaures.
Le développement économique de leur région d’appartenance est devenu leur 4e mission, après l’enseignement, la recherche et l’implication dans la communauté, écrit Roger L. Geiger dans Tapping the Riches of Science: Universities and the Promise [...]
Archivé sous: Agence Science-Presse, science, société, Éducation | Tagué : création d'emplois, crise économique, enseignement supérieur, Harvard, Harvard University press, implication économique universites, investissements sciences et technologies, liens universités-entreprises, privé et universités, rôle des universités, Roger L. Geiger, sciences de la vie, Tapping the Riches of Science, université et communauté, Universities and the Promise of Economic Growth | Laisser un commentaire »
Posté sur 9 juillet, 2009 par arianeaubin
Au commencement, Dieu créa le Texas
(Agence Science-Presse) – Le débat sur le créationnisme a rebondi au Texas, où les élus de cet État du Sud, à la fin-mars, lui ont ouvert en partie la porte des manuels scolaires.
Mais c’est l’attitude des partisans du créationnisme qu’auront retenu ceux qui ont suivi les audiences houleuses. Don McLeroy, [...]
Archivé sous: Agence Science-Presse, religions, science, science et religion, Éducation | Tagué : États-Unis, Texas, Darwin, Église catholique, créationnisme, prêtres, évolutionnisme, théorie de la création, débat sur la création de la Terre, sud des États-Unis, Don McLeroy, Bureau du Texas sur l'éducation, croyances chrétiennes, darwinisme, associations scientifiques, National Center for Science Education, arguments créationnistes | Laisser un commentaire »
Posté sur 8 juillet, 2009 par arianeaubin
Des bonnes notes au bout du bâton
(Agence Science-Presse) – Pour faire avancer un âne, on agite une carotte. Mais qu’est-ce qui motive nos brillants rats d’université? Ils l’avouent à demi-mot: la performance et les bonnes notes prennent souvent le pas sur l’envie d’apprendre.
Telles sont les conclusions des chercheurs d’un laboratoire de psychologie sociale et cognitive, [...]
Archivé sous: Agence Science-Presse, apprentissage, science, société, Éducation | Tagué : aimer apprendre, amour de la connaissance, apprentissage, Éducation, études supérieures, course à la performance, esprit de compétition, motivation extrinsèque, motivation intrinsèque, motivation scolaire, plaisir d'apprendre, psychologie sociale et cognitive, recherches scientifiques, système d'éducation, universitaires | 2 Commentaires »
Posté sur 23 juin, 2009 par Lisa
Les enfants afghans se mettent au skate
Lisa Melia DOSSIER INTERNATIONAL
Les talibans l’avaient interdit et depuis leur chute en 2001, il revient dans les rues de Kaboul, offrant un spectacle inhabituel aux passants: le skateboard reprend ses droits dans la capitale afghane!
Skateistan, école de skate
C’est le projet de Oliver Percovitch, un australien de 34 ans qui [...]
Archivé sous: enfants, jeune, société, Éducation | Tagué : école de skateboard, école Skateistan, capitale Kaboul, classe sociale, défendre les droits des femmes, enfant, filles, fondateur Oliver Percovitch, Hadisa, inégalité sociale, Maro, Mirwais, pays d'Afghanistan, pays d'Australie, planches à roulette, régime taliban, salles de sport, skate, société patriarcale, taliban | Laisser un commentaire »
Posté sur 21 juin, 2009 par Lisa
Francophonie pour Vancouver 2010
Lisa Melia Dossier Jeux Olympiques et Francophonie.
Dès septembre 2009, la flamme de la Francophonie brûlera dans tout le Canada. Cette initiative de la Fondation canadienne pour le dialogue des cultures en partenariat avec les programmes d’éducation de Vancouver 2010 et le ministère de l’Éducation de l’Ontario visent à promouvoir les projets de [...]
Archivé sous: Culture, Jeux Olympiques, Média, Vancouver, enfants, jeune, Éducation | Tagué : citoyenneté, communauté francophone, corps, Culture, fondation canadienne pour le dialogue des cultures, francophonie, jeux paralympiques, jeux paralympiques de Vancouver, JO, JO vancouver, ministère de l'Education de l'Ontario, projet flamme de la francophonie, torche olympique, Vancouver 2010 | Laisser un commentaire »
L’art thérapie au service des jeunes déficients
Dossier Éducation
L’art thérapie au service des jeunes déficients
Ariane Aubin
La longue table qui trône dans un grand local de l’école Irénée-Lussier disparaît littéralement sous des montagnes d’aliments colorés. Sushis, pâtes, fruits et petits pains côtoient hamburgers et fromages. Mais que les gourmands ne s’y méprennent pas: le festin dont il s’agit, s’il est terriblement appétissant, est [...]
Archivé sous: adolescent, enfants, société, Éducation | Tagué : art thérapeutique, autistique, école Joseph-François-Perrault, école spécialisée Irénée-Lussier, éducateurs spécialisés, éducation spécialisée, comment améliorer son estime de soi, comment améliorer son estime personnelle, déficient intellectuel, enfants avec déficiences multiples, enfants trisomiques, thérapie par l'art | Laisser un commentaire »